根据福建省学生资助管理中心《关于深化开展高校资助育人“三行”教育活动的通知》（闽教助中心〔2018〕24号）精神，推进为困难学生办实事，提升学校资助对象认定精准度，增强资助育人效果，现将我校开展“家校关怀万里行”家访活动有关事项通知如下：

     一、活动目的

（一）通过家访，进一步了解学生家庭经济情况，掌握学生思想动态、实际困难与需求，为进一步做好学生教育、资助和帮扶工作奠定良好的基础，提升家校协同教育合力。

（二）通过家访，宣传国家和学校资助政策，送去学校的温暖和关怀，加强学校与家庭的联系，增强资助育人效果，促进学生全面成长和发展。

    二、活动形式

    （一）媒介访谈

组织院、校两级学生资助工作人员、辅导员通过电话、短信、微信、QQ等媒介开展访谈，摸清学生家庭真实现状；向家长反馈学生在校期间的表现情况和受助情况；建议家长多关注子女在校情况，加强与学生、学校的沟通。

（二）实地家访

学校、学院（部）可成立相应的学生资助工作家访小组，利用暑假、国庆节等节假日时间集中对家庭经济困难学生进行实地家访，重点关注原建档立卡学生、孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生家庭。

三、活动安排

（一）家访前期

1.确定家访对象名单。家访对象确定的条件主要为：一是从原建档立卡学生库中直接筛选；二是当年家庭遭遇自然灾害或突发事件导致家庭经济困难的在校学生；三是征兵入伍、学业困难、就业困难、困难新生等特殊学生家庭。

2.收集家访对象信息。收集家访对象家庭经济状况、家庭地址、学生在校期间表现、受助等情况。

3.组建家访小组成员。院级家访由各学院负责组建，主要面向省内学生；校级家访由校学生资助管理中心负责组建。组建者可根据家访地区，从本校在编工作人员中合理配备家访人员。

4.确定具体行程。根据家访对象情况，确定具体家访行程、所需准备物品等。

5.行前培训工作。家访小组成员必须熟知国家资助政策和校内奖助政策，要懂得沟通交流的方式方法等。行前培训工作由组建者自行组织。

（二）家访期间

家访小组按预定行程安排开展走访活动。家访中，除常规内容外，注重挖掘宣传家庭经济困难学生的励志事迹，了解分析家访中发现的共性问题，为家庭经济困难学生解决一些实际问题。

（三）家访结束

家访结束后，家访人员要从家访过程、被家访学生家庭经济情况、家访效果等方面进行认真总结，并报送具有代表性的影像资料。

    四、活动要求

    （一）加强领导，周密部署。各学院（部）要高度重视，制定详细的活动实施方案，周密组织部署。根据相关要求开展实地家访，主要以在省内开展为主。6月19日之前将《博彩论坛》（见附件，详情请见校内官网）以电子形式报送学生资助管理科邮箱。

   （二）完善机制，突出实效。各单位要以此次活动为契机，鼓励行政干部、专任教师等教师群体参与到活动中，并全面检查本单位家访机制落实情况，督促家访工作经常化、制度化、规范化。

（三）及时总结，加强宣传。要大力宣传活动中涌现出的典型事例，总结推广本单位开展活动的好做法、好经验。

    五、其他事项

（一）院级家访活动经费原则上从院级学生活动经费中开支；校级家访活动经费原则上从校资助中心工作经费中开支。本校在编工作人员差旅费按照《博彩论坛差旅费管理办法》执行。

（二）实地家访时，各单位须为家访小组成员购买短期意外保险。各单位可根据实际需要给予家庭经济困难学生一定的就学物资资助，从走访单位的临时困难补助经费中列支。

（三）参加本次活动的师生可将所见、所闻、所想，通过撰文或摄影进行记录，向“海峡教育报-资助专刊”投稿。同时，发送一份至学生资助管理科邮箱。

资助专刊联系电话：0591-87095152

资助专刊邮箱：hxjybzxzk@126.com。

学校联系人：刘老师、陈老师

联系电话：22862035

学生资助管理科邮箱：zzzx@mail.scout-fi.net

 学生工作处

                                2024年6月12日